BLOG como Recurso Pedagógico de Comunicação




Escrito por AngelaFerreira às 20h40
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Escrito por AngelaFerreira às 14h33
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        Mais fáceis e rápidos de serem produzidos e operados, os blogs são uma espécie de diário virtual, utilizados para tornar acessível a toda rede de computadores, opiniões ,comentários,textos e etc... acerca de determinado tema ou sobre o próprio autor,que pode atualizá-lo sempre que precisar.

            Este blog foi criado para os participantes da oficina. Vamos nos apresentar nos comentários! Fale um pouco sobre você: nome,escola,algo que saiba fazer muito bem, como aprendeu a fazer e o que ainda quer aprender...(um breve relato!!)  

 

                           

A realização desta oficina tem como enfoque mostrar as possibilidades

da ferramenta e debater a sua utilização na ação pedagógica  

                  NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL RIO II

 



Escrito por AngelaFerreira - NTE Rio2 às 09h46
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CARACTERÍSTICAS DOS BLOGS 

2       São páginas editadas por uma só pessoa, eventualmente,por convidados;

2       Possuem estrutura hipertextual, permeada de links;

2       Utilizam textos geralmente sucintos, em blocos padronizados;

2       São relatos pessoais, partindo de um ponto de vista próprio;

2       São contextualizados e interpretados por comentários;

2       São atualizados diariamente ou até várias vezes por dia;

2       Tem as postagens exibidas em ordem cronológica reversa;

2       Possuem acesso público e gratuito ao conteúdo da página;

 

 O QUE OS WEBLOGS POSSIBILITAM

 4   Voz e visibilidade num espaço que cada vez mais cresce;

 4   Voz e visibilidade aos movimentos sociais;

 4   Trabalho cooperativo / colaborativo;

 4   Expressão individual

 4   Formação de comunidades

 4   Ambiente e suporte para projetos educacionais

 Referência:http://www.ufrgs.br/tramse/gutierrez/textos.htm



Escrito por AngelaFerreira - NTE Rio2 às 11h50
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"A mais nova moda na Internet são os blogs. Eles começaram tímidos, funcionando como sites pessoais bem simples. O conteúdo era mais ou menos como o de um diário íntimo (quem já não teve um?): a pessoa revelava seus sentimentos, experiências, pensamentos. A diferença é que este "diário" fica disponível para quem quiser ler. Normalmente, como em quase tudo na Internet, o autor do blog usa um codinome (em internetiquês: nick) para se expor sem receios. 
                            O educador pode convidar os alunos para criarem, juntos, um blog da turma. Todo o processo — escolher o servidor, eleger e editar o visual, inscrever os participantes e decidir o nome e os "objetivos" do blog — pode ser feito coletivamente. Por exemplo: uma turma pode criar o blog "Dúvidas caseiras", e todos os alunos, de casa (se tiverem Internet) ou da escola, vão colocando questões que aparecem em seu dia-a-dia para serem discutidas e solucionadas nas aulas. Um blog feito por várias pessoas tem a vantagem de estar sempre mostrando novos textos, imagens, idéias. Se cada aluno colaborar com o blog uma vez por semana, já serão várias novidades por dia. 
              Também é possível fazer do blog um jornal com as novidades, curiosidades, notícias e fofocas da turma. Grupos de alunos poderiam assumir cada editoria (editorial; notícias da escola; notícias da turma; cultura; esportes; recreio; colunas de opinião; etc.) e o jornal estaria sempre fresquinho e sempre no ar, para quem quisesse ler. Blogs não costumam permitir diagramações muito diferentes. 

            Outra opção muito interessante seria usar o blog no seu sentido original: uma página pessoal, com os pensamentos do dia-a-dia de cada aluno. Só que a criação dos blogs seria orientada em sala de aula, e todos os endereços ficariam disponíveis para a turma. Usando codinomes, os alunos e alunas colocariam ali suas idéias, suas visões de mundo, comentariam textos uns dos outros, entrariam em contato com outros blogs e sites

              E o professor? Ele também teria acesso aos blogs pessoais dos alunos, podendo sempre comentá-los, tirar dúvidas e selecionar bons textos e temas de discussão para levar para a sala de aula. Deixando os alunos livres para criar, sem compromisso de resultado ou nota, o professor obtém o que há de mais valioso nesta relação: passa a conhecer a cabeça de seus alunos, seus sonhos, medos, desejos e interesses.

Seja como for, levar o recurso dos blogs para a escola pode representar um salto na capacidade de comunicação dos alunos. Convidados a se divertir, eles estarão exercitando a leitura, a escrita, o senso crítico e a familiaridade com a informática."

 Colaborou: Carmem Granja     

Para saber mais: http://www.educacaopublica.rj.gov.br/jornal/materia.asp?seq=62



Escrito por AngelaFerreira - NTE Rio2 às 11h26
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   VISITANDO ALGUNS BLOGS    

Utilizando sites de busca, analisar blogs já existentes na Internet, com características pedagógicas ou não, e socializar suas impressões para o grupo.                                       



Escrito por AngelaFerreira - NTE Rio2 às 09h03
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   TERMOS USADOS NA BLOGOSFERA   

Bloguerreia: Do ingles blogorrhea: Escrita compulsiva que resulta numa quantidade anormal de posts,normalmente irrelevantes e   desnecessários.Escrever por escrever.     

              Para voce conhecer a linguagem dos blogueiros(as) segue as dicas abaixo:       

        Para conhecer mais: http://www.asseptic.org/pages/blogossario/

 

 



Escrito por AngelaFerreira - NTE Rio2 às 08h39
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   BLOG

        ?

          Para criar seu Blog no site da UOL, entre em http://www.uol.com.br/ e,se você não é cliente da UOL, terá que se cadastrar.Para ficar mais fácil a UOL oferece o passeio virtual como tutorial.

     SUGESTÕES DE SITES PARA INCREMENTAR SEU BLOG    

http://coisasfowfax.blogger.com.br

http://www.templatesbymarina.blogger.com.br

http://comunidadeblogueira.com/index_2.htm

http://www.thomoeda.cjb.net

http://www.milassinaturas.blogger.com.br



Escrito por AngelaFerreira - NTE Rio2 às 09h20
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